本次沙龍是為紀念偉大的無產階級革命導師恩格斯誕辰200周年舉辦的學術活動,也是我校在黨的思想理論建設上的一項重要舉措。旨在通過研討交流,探求馬克思主義的時代價值,增進對馬克思主義理論的理解與認同,發揮黨校理論主陣地的思想引領作用,展現黨校教師的學術風采。
會上6位老師做了主旨發言,就學習恩格斯思想及馬克思主義理論的心得與體會,結合自身學術研究領域,緊密圍繞恩格斯對馬克思主義的形成、發展所作的理論貢獻等問題開展研討交流。其中,張寶忠主任以《路德維?!べM爾巴哈和德國古典哲學的終結》中生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑兩對辯證關系為切入點,從兩種關系相適應角度出發對當今社會改革的根源與內涵進行深層剖析;楊晶老師從宏觀視角出發對恩格斯一生的思想脈絡、創作軌跡進行綜述,揭示了恩格斯思想成長、轉變的根源,探索他的思想對于馬克思思想的補充與發展;劉淑英老師透過理論與實踐二者的辯證統一關系,進行具體案例解讀與分析,深刻闡述調查研究這一方法在馬克思主義產生和發展過程中的重要作用;楊劉保老師系統論述了《矛盾論》《實踐論》——馬克思主義中國化階段性理論成果產生的根源、主要內容、歷史定位及時代價值,展現了二十一世紀中國的馬克思主義更強大、更有說服力的真理力量;于建瑋老師立足于馬克思主義基本立場、從恩格斯對馬克思思想的“四個堅持”原則出發,表述馬恩思想的統一性以及恩格斯對馬克思主義理論產生、發展的偉大貢獻;閆泓多老師采用以小見大的方式,針對恩格斯在《勞動在從猿到人的轉變中的作用》一文中提出的“勞動創造了人”這一論斷,揭示恩格斯透過進化論原理展示出的“人與自然和諧相處”的哲學命題。
副校長呂莉作了總結講話,她充分地肯定了舉辦本次沙龍的重要意義,希望大家再接再厲,為推動黨??蒲懈哔|量發展作出應有的貢獻。